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簡(jiǎn)歷造假 混跡校園 |
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簡(jiǎn)歷造假 混跡校園 |
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2007年9月4日,已點(diǎn)擊:23279次 來(lái)源: [打印本頁(yè)] [收藏本頁(yè)] [關(guān)閉窗口] |
眉山人才網(wǎng)/洪雅人才網(wǎng)/彭山人才網(wǎng)/仁壽人才網(wǎng)/青神人才網(wǎng)/丹棱人才網(wǎng)/四川人才網(wǎng)/樂(lè)山人才網(wǎng)/眉山勞動(dòng)力市場(chǎng) 為了賺取“外快”,有“生意”頭腦的大學(xué)生當(dāng)起了求職中介,專為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生介紹單位,投送簡(jiǎn)歷。暗地里,他們卻是為了收集高校學(xué)子的求職簡(jiǎn)歷,以每份20—150元不等的價(jià)格,轉(zhuǎn)而倒賣給其他應(yīng)屆畢業(yè)生或者用人單位。 知名簡(jiǎn)歷眾人索取 明年6月,沙區(qū)一所重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)系的王健岡將正式從學(xué)校畢業(yè)了。目前,小岡周圍的同學(xué)都忙著聯(lián)系工作,制作簡(jiǎn)歷。經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的細(xì)致思考和認(rèn)真打磨,小岡也寫(xiě)出了一份近1000字的求職簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷雖然字?jǐn)?shù)不多,但句句真誠(chéng)、細(xì)微,將小岡在學(xué)校里杰出的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)期間單位的好評(píng)全部呈現(xiàn)了出來(lái)。 上個(gè)星期天,小岡帶著簡(jiǎn)歷來(lái)到了沙區(qū)人才市場(chǎng)碰碰運(yùn)氣,初次試驗(yàn),小岡較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和全面的簡(jiǎn)歷很快讓一家小型公司決定錄用他了。 小岡簡(jiǎn)歷“過(guò)硬”的消息傳遍了整個(gè)計(jì)算機(jī)系,大家都爭(zhēng)著借小岡簡(jiǎn)歷“學(xué)經(jīng)”。正在這時(shí),讀大二的學(xué)弟找到小岡稱,一家大型企業(yè)的經(jīng)理是其叔叔,可以為小岡投份簡(jiǎn)歷試試,同時(shí)還索取了簡(jiǎn)歷的電子版。“怎么還要電子版呢?”對(duì)于小岡的疑問(wèn),學(xué)弟解釋道:公司領(lǐng)導(dǎo)多,可以多打印幾份給他們看看。 簡(jiǎn)歷被他人賣了80元 之后幾天,小岡詢問(wèn)學(xué)弟工作的消息,對(duì)方稱還不知道,要等等。10月25日下午,小岡遇到了同樣快畢業(yè)的學(xué)經(jīng)濟(jì)的老鄉(xiāng),向其問(wèn)起找工作的事情,這位老鄉(xiāng)便拉著他陪自己去“挑選”簡(jiǎn)歷。老鄉(xiāng)路上告訴小岡,他認(rèn)識(shí)一位簡(jiǎn)歷販子,販子那里有很多好的簡(jiǎn)歷,價(jià)格在20—100元不等。 隨后,他們來(lái)到了男生寢室,這個(gè)簡(jiǎn)歷販子其實(shí)是一位大三學(xué)生,打開(kāi)電腦,里面的簡(jiǎn)歷按照不同的價(jià)格歸類分好。老鄉(xiāng)選了一份價(jià)值50元的簡(jiǎn)歷后,這位頗有職業(yè)道德的“販子”,將簡(jiǎn)歷拷貝給老鄉(xiāng),接著將電腦里的存檔消掉并說(shuō):“看清楚了,你買的是版權(quán),我這里沒(méi)有底根了! 出于好奇,小岡打開(kāi)了價(jià)值80元的簡(jiǎn)歷文檔,發(fā)現(xiàn)自己的簡(jiǎn)歷居然也在上面!柏溩印备嬖V他說(shuō),這是他從一個(gè)朋友手中花70元買的,只賺10元錢,“聽(tīng)說(shuō)這份簡(jiǎn)歷在求職場(chǎng)上實(shí)驗(yàn)過(guò),管用! 簡(jiǎn)歷販子一月賺3000 小岡立即找到學(xué)弟,學(xué)弟支吾著稱:“我也是幫朋友忙,聽(tīng)說(shuō)他在收集簡(jiǎn)歷,20元一份,我就順便給他了。”學(xué)弟告訴小岡,現(xiàn)在高校里那些專門收集簡(jiǎn)歷賣給公司或者畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷販子,多的一個(gè)月能賺3000多元。 假簡(jiǎn)歷“打濕”前程 昨日,市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人給記者透露了一個(gè)真實(shí)案例。在某雜志社實(shí)習(xí)的小陳本來(lái)干得不錯(cuò),在實(shí)習(xí)期間非常勤奮,發(fā)表了多篇稿子,得到了社里許多人的認(rèn)可。小陳認(rèn)為在該雜志社找到一個(gè)適合自己的崗位是十拿九穩(wěn)之事。然而,他在自己的簡(jiǎn)歷中耍了小聰明,從而耽誤了自己前途。小陳在實(shí)習(xí)期間共發(fā)稿20來(lái)篇,其中有3篇是長(zhǎng)達(dá)10000字稿子,但他略加“浮夸”,寫(xiě)成了“發(fā)稿60余篇,長(zhǎng)稿15條”。令小陳意外的是,他的簡(jiǎn)歷送到雜志社人事部門后,偏偏又被轉(zhuǎn)回他原來(lái)的實(shí)習(xí)部門進(jìn)行考察。結(jié)果,本來(lái)挺欣賞他的主管領(lǐng)導(dǎo)一看簡(jiǎn)歷就皺起眉頭:印象當(dāng)中小陳沒(méi)發(fā)這么多稿。仔細(xì)一查,印證了領(lǐng)導(dǎo)的猜疑,小陳反而給報(bào)社留下了“不夠誠(chéng)實(shí)”的印象。主管領(lǐng)導(dǎo)雖然愛(ài)才,但考慮到新聞從業(yè)者的品德要求,最終放棄了小陳。 別讓簡(jiǎn)歷成求職絆腳石 “目前社會(huì)上確實(shí)有專門販賣簡(jiǎn)歷的人,大學(xué)生比較單純,而且求職心切,很容易被這些人利用!敝貞c大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心文老師告訴記者,最近有不少學(xué)生反映說(shuō),他們買了簡(jiǎn)歷后到一些陌生的公司應(yīng)聘,卻發(fā)現(xiàn)這類公司往往存在一定問(wèn)題。 對(duì)此,文老師提醒即將求職的大學(xué)生,警惕性應(yīng)該從投簡(jiǎn)歷時(shí)就開(kāi)始樹(shù)立,千萬(wàn)不能為了廣撒網(wǎng)而隨處投遞簡(jiǎn)歷。而大學(xué)生也堅(jiān)決不能做“簡(jiǎn)歷販子”這個(gè)行當(dāng)!白詈猛ㄟ^(guò)學(xué)校就業(yè)中心、合法的人才市場(chǎng)等正規(guī)渠道獲取用人單位信息”,而在選擇應(yīng)聘公司前,也應(yīng)該多了解對(duì)方的情況,“如果對(duì)方帶有中介性質(zhì)或者注冊(cè)資本很少,就要多留一個(gè)心眼,別讓簡(jiǎn)歷反倒成了求職的絆腳石”。 七成學(xué)生同意造假 是什么樣的市場(chǎng)吸引了大學(xué)生當(dāng)起了“簡(jiǎn)歷販子”?記者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了數(shù)十名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,有七成畢業(yè)生同意簡(jiǎn)歷造假,有四成畢業(yè)生坦言自己買了簡(jiǎn)歷———這就是高校學(xué)生當(dāng)起“販子”的根本原因所在。 那么,用假簡(jiǎn)歷騙取用人單位的信任,制假者的誠(chéng)信肯定要受到指責(zé)。然而,采訪中,學(xué)生們認(rèn)為,用人單位對(duì)剛走出校門的大學(xué)生不切實(shí)際的要求,高校對(duì)制假簡(jiǎn)歷現(xiàn)象的曖昧態(tài)度,則是簡(jiǎn)歷造假的背景,也應(yīng)該為大學(xué)生誠(chéng)信缺失負(fù)些責(zé)任。 學(xué)生:因真的不敵假的 何。含F(xiàn)在,大學(xué)生在求職簡(jiǎn)歷上作假已經(jīng)形成某種“氣候”,因?yàn)槟切﹩挝坏恼衅笚l件比較苛刻,假如你單方面實(shí)事求是,實(shí)話實(shí)說(shuō),就等于首先將自己置于一個(gè)不平等的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上。盡管自己贏得的是誠(chéng)信,但失去的卻有可能是很多現(xiàn)實(shí)的就業(yè)機(jī)會(huì)。 王飛:求職簡(jiǎn)歷造假,直接反映出的是一些當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的缺失。同時(shí),也反映了近年來(lái)某些單位在用人觀上的缺陷,F(xiàn)在,有些單位在選聘大學(xué)生時(shí),不僅希望被聘用的大學(xué)生學(xué)識(shí)淵博、扎實(shí),而且還要求他們英語(yǔ)、電腦等樣樣精通,并具有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尤其是那些班干部、學(xué)生會(huì)干部更是受用人單位青睞。用人單位的要求與求職大學(xué)生的客觀實(shí)際不符,為大學(xué)生在簡(jiǎn)歷上作假提供了“客觀要求”。 專家:一步走錯(cuò)全盤(pán)皆輸 重慶師范大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)龔德才:畢業(yè)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷造假,用人單位開(kāi)始可能被“假材料”吸引,但最后還是會(huì)查看畢業(yè)生檔案,一旦發(fā)現(xiàn)有水分,必將會(huì)影響錄用,結(jié)果將是“一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸”。所以,我建議畢業(yè)生將心思花在對(duì)用人單位的了解上,而不是不切實(shí)際地在材料中“增光添彩”。 重慶大學(xué)團(tuán)委書(shū)記楊成云:造假者千萬(wàn)不要自以為得逞,因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的東西才是真正有價(jià)值的,也才能支撐個(gè)人的成長(zhǎng)。弄虛作假是絕對(duì)不會(huì)有好結(jié)果的,套用《紅樓夢(mèng)》里的一句話:“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命! 市教委辦公室副主任黎永憲:這種“造假”是非常有害的,是社會(huì)大背景在求職上的一種反映。控制這種現(xiàn)象的根本在學(xué)校。作為人才培養(yǎng)方,高校應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起制止大學(xué)生畢業(yè)生簡(jiǎn)歷作假的責(zé)任。例如,高校在校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)求職誠(chéng)信,一旦發(fā)現(xiàn)要進(jìn)行批評(píng)教育;對(duì)于一些成績(jī)單、證明必須由學(xué)校蓋章方被認(rèn)可等,把好人才質(zhì)量關(guān)。 編輯:李健海
來(lái)源:重慶青年報(bào) |
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